PROGRAMI
OPĆA GIMNAZIJA
- četverogodišnja općeobrazovna i matematička škola čija je svrha osposobiti učenika za samostalno učenje te logičko i stvaralačko mišljenje, razviti opću kulturu, potrebu za novim spoznajama i istraživačku djelatnost
- učenici svoje srednjoškolsko obrazovanje završavaju polaganjem državne mature
- priprema za nastavak školovanja
Srednjoškolski je četverogodišnji program koja razvija širok skup tehničkih, logičkih i praktičnih vještina koje su temelj za rad u IT-u ili nastavak obrazovanja.
Daljnje mogućnosti
Nakon završetka škole moguće je:
- Odmah se zaposliti (IT podrška, tehničar, serviser)
- Nastaviti studij (informatika, računarstvo, elektrotehnika)
- Specijalizirati se kroz tečajeve i certifikate (Cisco, Microsoft, Linux…)
TEHNIČAR ZA RAČUNARSTVO
Ključni zadaci i vještine:
- Računalne i IT vještine
- Rad s operativnim sustavima (Windows, često i Linux)
- Instalacija, održavanje i konfiguracija računala
- Osnove mreža (LAN, WAN, IP adrese, mrežna oprema)
- Sigurnost računala i podataka (osnove cyber sigurnosti)
- Programerske i logičke vještine
- Osnove programiranja (npr. Python, C, C++, Java, JavaScript – ovisi o školi)
- Razvoj algoritamskog razmišljanja
- Rješavanje problema i analitičko razmišljanje
- Osnove baza podataka i SQL-a
- Tehnička i hardverska znanja
- Poznavanje računalnih komponenti (CPU, RAM, diskovi, matične ploče)
- Dijagnostika i otklanjanje kvarova
- Sastavljanje i servisiranje računala
- Osnove elektronike i digitalne tehnike
- Web i multimedija (u mnogim školama)
- Izrada web stranica (HTML, CSS, osnove JavaScripta)
- Rad s grafikom i multimedijskim sadržajem
- Osnove UX/UI dizajna
- Poslovne i profesionalne vještine
- Tehnička dokumentacija
- Rad u timu i projektni rad
- Komunikacija s korisnicima (IT podrška)
- Organizacija vremena i odgovornost
TEHNIČAR ZA ROBOTIKU I AUTOMATIZACIJU
Ključne vještine koje se razvijaju u tom programu:
- Robotika i automatizirani sustavi
- Osnove industrijske robotike i automatizacije
- Upravljanje i programiranje industrijskih robota
- Rad s automatiziranim proizvodnim linijama
- Integracija robota u proizvodne procese
- Elektrotehnika i upravljački sustavi
- Električni i upravljački krugovi
- Rad sa senzorima, aktuatorima i elektromotorima
- Pneumatika i hidraulika u automatizaciji
- Čitanje i izrada električnih shema
- Programiranje i PLC tehnologije
- Programiranje PLC uređaja (Ladder, FBD i sl.)
- Osnove programiranja (npr. C/C++, Python – ovisno o školi)
- Industrijske komunikacije (PROFINET, Ethernet, CAN)
- Osnove industrijske informatike i IoT sustava
- Mehatronika i strojarstvo
- Mehaničke osnove strojeva i mehanizama
- Održavanje i podešavanje robotskih sustava
- Osnove CNC tehnologije
- Tehnička dokumentacija i nacrti
- Analitičke i problemske vještine
- Dijagnostika kvarova i otklanjanje grešaka
- Logičko i sistemsko razmišljanje
- Optimizacija automatiziranih procesa
- Rad u timu i projektno učenje
- Sigurnost i profesionalnost
- Siguran rad s robotima i automatiziranom opremom
- Poznavanje industrijskih normi i standarda
- Preciznost, odgovornost i tehnička disciplina
Srednjoškolski je četverogodišnji program koji razvija suvremene, interdisciplinarne vještine koje su izuzetno tražene u industriji 4.0. Učenici se osposobljavaju za rad s automatiziranim i robotskim sustavima koji povezuju elektrotehniku, strojarstvo i informatiku.
Mogućnosti nakon škole:
- Zapošljavanje u industrijskoj automatizaciji i robotici
- Održavanje i servis robotskih sustava
- Nastavak školovanja (robotika, mehatronika, elektrotehnika, strojarstvo)
- Specijalizacije (PLC programer, tehničar automatike, robot operator)
Srednjoškolski je četverogodišnji program koji razvija kombinaciju tehničkih, analitičkih i praktičnih vještina potrebnih za rad u industriji ili nastavak školovanja.
Mogućnosti nakon škole:
- Zapošljavanje u industriji (proizvodnja, održavanje, tehnička priprema)
- Nastavak školovanja (strojarstvo, mehatronika, elektrotehnika)
- Specijalizacije (CNC operater, CAD dizajner, tehnolog)
TEHNIČAR U STROJARSTVU
Ključne vještine koje se stječu u tom programu su:
- Tehničke i stručne vještine
- Čitanje i izrada tehničkih crteža
- Poznavanje materijala (metali, legure, plastika) i njihove primjene
- Osnove strojeva, mehanizama i pogonskih sustava
- Tehnologije obrade metala (tokarenje, glodanje, brušenje)
- CAD i računalne vještine
- Rad u CAD programima (AutoCAD, SolidWorks, Inventor – ovisno o školi)
- Modeliranje strojnih dijelova i sklopova
- Osnove CNC tehnologije i programiranja
- Tehnička dokumentacija i nacrti
- Analitičke i matematičke vještine
- Primjena matematike i fizike u tehničkim problemima
- Proračuni opterećenja, tolerancija i dimenzioniranja
- Logičko razmišljanje i rješavanje tehničkih problema
- Praktične i radioničke vještine
- Rad s alatima i mjernim instrumentima
- Kontrola kvalitete i mjerenje
- Održavanje i dijagnostika strojeva
- Osnove automatizacije i pneumatike/hidraulike
- Rad na pravim CNC strojevima
- Sigurnost i profesionalne vještine
- Zaštita na radu i industrijski standardi
- Radna disciplina i odgovornost
- Timski rad i komunikacija u tehničkom okruženju
- Organizacija proizvodnih procesa
REFERENT ZA POSLOVNU EKONOMIJU
Ključne vještine koje se stječu u tom programu su:
- Ekonomske i poslovne vještine
- Osnove ekonomije i poslovanja poduzeća
- Razumijevanje tržišta, ponude i potražnje
- Osnove financija, računovodstva i knjigovodstva
- Planiranje i praćenje poslovnih troškova
- Administrativne i uredske vještine
- Vođenje poslovne dokumentacije
- Arhiviranje i obrada podataka
- Rad s poslovnim dopisima, ugovorima i izvještajima
- Poznavanje poslovnih procedura i propisa
- Računalne i digitalne vještine
- Rad u uredskim programima (Word, Excel, PowerPoint)
- Izrada tablica, obračuna i analiza u Excelu
- Osnove poslovnih informacijskih sustava
- Digitalna komunikacija i e-poslovanje
- Komunikacijske i društvene vještine
- Poslovna komunikacija (usmena i pisana)
- Profesionalno ophođenje s klijentima i suradnicima
- Timski rad i organizacija posla
- Rješavanje problema i donošenje odluka
- Poduzetničke i organizacijske vještine
- Osnove poduzetništva
- Organizacija poslovnih procesa
- Upravljanje vremenom i prioritetima
- Osnove marketinga i prodaje
Srednjoškolski je program koji razvija ekonomske, administrativne i komunikacijske vještine potrebne za rad u uredima, poduzećima i javnim ustanovama, ali i za nastavak obrazovanja.
Mogućnosti nakon škole:
- Zapošljavanje kao administrativni referent, komercijalist, tajnik/ca
- Rad u računovodstvu, prodaji ili javnoj upravi
- Nastavak školovanja (ekonomija, menadžment, poduzetništvo)
Trogodišnji je školski program usmjeren na praktične, kreativne i komunikacijske vještine potrebne za rad u salonima, ali i za samostalno poduzetništvo.
Mogućnosti nakon škole:
- Zapošljavanje u frizerskim salonima
- Otvaranje vlastitog obrta ili salona
- Specijalizacije (colorist, barber, wedding stylist)
- Nastupi na natjecanjima i modnim događanjima
FRIZER
Ključne vještine koje se razvijaju u tom programu su:
- Stručne frizerske vještine
- Šišanje (žensko, muško i dječje)
- Feniranje i oblikovanje frizura
- Bojanje, pramenovi, blajhanje i toniranje
- Njega kose i vlasišta
- Poznavanje frizerskih preparata i alata
- Kreativnost i estetika
- Osjećaj za stil, boje i oblik
- Praćenje modnih trendova u frizerstvu
- Prilagodba frizure obliku lica i tipu kose
- Razvijanje osobnog stila i kreativnog izražavanja
- Tehnička i higijenska znanja
- Osnove dermatologije i trihologije
- Higijenski i sanitarni standardi
- Sigurno rukovanje kemijskim sredstvima
- Zaštita na radu
- Komunikacijske i socijalne vještine
- Razgovor s klijentima i savjetovanje
- Razumijevanje želja i potreba klijenata
- Profesionalno ponašanje i kultura usluge
- Rješavanje prigovora i rad s različitim tipovima ljudi
- Poslovne i poduzetničke vještine
- Osnove vođenja frizerskog salona
- Organizacija rada i upravljanje vremenom
- Osnove prodaje i marketinga
- Rad s blagajnom i terminima
MONTER STROJARSKIH INSTALACIJA
trogodišnji obrazovni program- učenici trećeg razreda završavaju svoje srednjoškolsko obrazovanje izradom i obranom završnog rada te time stječu srednju stručnu spremu
- učenici trećeg razreda na kraju svog naukovanja polažu pomoćnički ispit te stječu pomoćničko zvanje. Nakon dvije godine rada u struci mogu steći majstorsko zvanje.
Monter strojarskih instalacija:
- postavlja, nadzire, održava i popravlja toplinske uređaje za centralno, plinsko ili električno grijanje, kao i centralne sisteme klimatizacije
- montira centralno, plinsko i električno grijanje
- radi rutinske provjere i popravke, instalira i servisira centralne sisteme klimatizacije
- zapreke za obavljanje ovog posla su smetnje vida i sluha, neraspoznavanje boja, strah od visine, sklonost alergijama, bolesti kože
AUTOMEHATRONIČAR
- trogodišnji obrazovni program
- učenici trećeg razreda završavaju svoje srednjoškolsko obrazovanje izradom i obranom završnog rada te time stječu srednju stručnu spremu
- učenici trećeg razreda na kraju svog naukovanja polažu pomoćnički ispit te stječu pomoćničko zvanje. Nakon dvije godine rada u struci mogu steći majstorsko zvanje.
Automehatroničar:
- popravlja i održava motorna vozila u servisnim i remontnim radionicama, servisima proizvođača i prodavača te u obrtničkim radionicama
- zamjenjuje i nadopunjava tekućine, kontolira i podešava rad mehanizama, izmjenjuje potrošene dijelove, zateže vijke i podmazuje pokretne dijelove
- vrši ispitivanje motora s unutarnjim izgaranjem, kočionih sustava, sustava paljenja i uređaja za pročišćavanje ispušnih plinova
- zapreke za obavljanje ovog posla su alergije, epilepsija, smetnje u radu dišnih organa, oboljenja kralježnice
- mora imati dobar vid i sluh, sposobnost razlikovanja boja te razvijenu motoriku i preciznost ruku i prstiju
ELEKTROINSTALATER
- trogodišnji obrazovni program
- učenici trećeg razreda završavaju svoje srednjoškolsko obrazovanje izradom i obranom završnog rada te time stječu srednju stručnu spremu
- učenici trećeg razreda na kraju svog naukovanja polažu pomoćnički ispit te stječu pomoćničko zvanje. Nakon dvije godine rada u struci mogu steći majstorsko zvanje.
Elektroinstalater:
- postavlja, ispituje, stavlja u pogon i održava niskonaponske instalacije i postrojenja za raspodjelu električne energije, antenske i komunikacijske instalacije, gromobrane
- radi na obilježavanju instalacija, postavljanju cijevi i vodove
- ugrađuju razvodne ormare, električne uređaje i elektroopremu
- smanjene intelektualne sposobnosti i nemogućnost razlikovanja boja su zapreke u obavljanju poslova elektroinstalatera
trogodišnji obrazovni program